Ippjana appoġġ prattiku għat-tajping bl-użu ta’ TypeLab b’pass flessibbli, settings aktar qari u implimentazzjoni adattata għall-klassi.
Għall-iskejjel, l-aktar adattamenti utli għat-tajping ġeneralment ikunu prattiċi: pass aktar bil-mod meta jkun hemm bżonn, settings aktar qari, fluss prevedibbli tal-lezzjoni u spazju biex studenti differenti jiżviluppaw b’pass differenti.
Uża TypeLab biex timxi mill-kunfidenza fl-ewwel ċwievet għal fluss ta' tajpjar bla ma tħares ta' kuljum, b'lezzjonijiet strutturati, testijiet li tista' terġa' tagħmel u prattika bbażata fuq il-logħob li taqbel mal-iskola, max-xogħol tad-dar u mar-rutina tal-uffiċċju.
Pick one clear goal for today, go slowly enough to stay accurate, and re-check under the same settings.
Agħmel test tal-veloċità, segwi lezzjonijiet b'xejn u pprattika kuljum biex ittejjeb il-WPM u l-eżattezza.
Ibda bl-implimentazzjoni, mhux b’formulazzjonijiet astratti
Ħafna għalliema m’għandhomx bżonn sentenza oħra ġenerali dwar l-adattamenti. Jeħtieġu rutina li tassew taħdem fil-klassi. Fit-tajping dan ġeneralment ifisser setup aktar ċar, spazju għal pass differenti u struttura li ma tqegħedx fi żvantaġġ studenti li għandhom bżonn aktar ħin jew aktar gwida.
TypeLab jaħdem l-aħjar meta l-iskola tuża l-lezzjonijiet bħala l-fluss ewlieni, tuża s-settings biex tnaqqas il-frizzjoni mhux meħtieġa u tara l-progress fil-kuntest tiegħu minflok tnaqqsu għal numru wieħed ta’ veloċità.
Ideat prattiċi għal adattamenti fl-iskola
Mhux kull student jeħtieġ l-istess appoġġ. Xi wħud jeħtieġu wirja aktar kalma, oħrajn aktar gwida tas-swaba’, oħrajn aktar ħin jew inqas pressjoni madwar kontrolli bil-ħin. Il-għan mhuwiex li jinħolqu ħames programmi differenti, iżda li l-istess ħila ewlenija ssir aktar aċċessibbli fil-prattika.
L-iskejjel spiss ikollhom riżultati aħjar ukoll meta jispjegaw b’mod ċar lill-familji x’inhu l-għan tal-appoġġ: aċċess aħjar għat-tastiera, rutini aktar ċari u tħejjija aktar maniġġabbli għax-xogħol bil-kitba.
- Ħallu studenti differenti jqattgħu ammont differenti ta’ ħin fl-istess sekwenza ta’ lezzjonijiet.
- Użaw settings aktar qari u funzjonijiet ta’ appoġġ meta dawn inaqqsu tagħbija mhux meħtieġa.
- Qisu t-testijiet bħala punti ta’ kontroll, mhux bħala l-uniku kejl tas-suċċess.
- Użaw il-paġni ta’ TypeLab għall-iskejjel biex il-bidu, il-login u l-konversazzjonijiet dwar il-progress ikunu aktar ċari.
X’għandek tosserva meta tirrevedi l-progress
Meta l-implimentazzjoni tkun iffukata fuq akkomodazzjonijiet, il-veloċità waħedha rari tkun biżżejjed. L-għalliema normalment ikollhom bżonn josservaw it-tlestija tal-lezzjonijiet, ir-rieda li jipparteċipaw, l-eżattezza, il-konsistenza u jekk l-istudent jistax juża t-tastiera b’mod aktar indipendenti maż-żmien.
Dan jagħti lill-iskola stampa aktar onesta dwar jekk l-arranġament attwali hux qed jaħdem jew jekk l-istudent għadux jeħtieġ rutina aktar kalma jew taħlita differenti ta’ appoġġ.
Ideat suġġeriti għas-setup ta’ TypeLab
- Ritmu tal-klassi: Żomm l-istess sekwenza ta’ lezzjonijiet, iżda ħalli studenti jqattgħu ammonti differenti ta’ ħin fl-istess stadju meta l-bżonnijiet ta’ appoġġ ikunu differenti.
- Qari ċar u gwida: Uża l-modalità tad-dislessija, ħjiel tas-swaba’, gwida tat-tastiera fuq l-iskrin u layouts tat-tastiera li jaqblu meta dawn il-funzjonijiet inaqqsu l-frizzjoni għall-istudent.
- Reviżjoni tal-progress: Irrevedi l-eżattezza, it-tlestija, il-konsistenza u l-kumdità flimkien mal-veloċità biex id-deċiżjonijiet dwar l-appoġġ ma jkunux ibbażati fuq numru wieħed biss.
Sorsi u referenzi
Dawn is-sorsi jappoġġjaw id-diskussjoni ġenerali dwar għażliet flessibbli ta’ kif tintwera l-informazzjoni u l-mod kif l-iskola taħseb dwar l-akkomodazzjonijiet li jissemma fuq din il-paġna.
Legali
Politika ta' Privatezza · Termini tas-Servizz
Mistoqsijiet frekwenti
Din il-paġna tagħti parir legali dwar il-konformità?
Le. Tagħti ideat ġenerali u prattiċi dwar kif l-iskola tista’ timplimenta appoġġ għat-tajping u għandha tintuża flimkien mal-politika lokali u mal-gwida professjonali.
Jista’ TypeLab jappoġġja klassijiet b’livelli mħallta?
Iva. Il-lezzjonijiet strutturati, il-funzjonijiet ta’ gwida u l-paġni għall-iskejjel jagħmluha possibbli li jitħaddem workflow wieħed usa’, filwaqt li l-pass u l-appoġġ jiġu aġġustati fejn hemm bżonn.
Għandhom l-iskejjel jivvalutaw lill-istudenti biss fuq il-veloċità?
Normalment le. Meta l-ħtieġa għal akkomodazzjonijiet tkun parti mill-istampa, l-eżattezza, it-tlestija tal-lezzjonijiet, il-kunfidenza u l-konsistenza spiss ikunu indikaturi bikrin aktar utli.